Qui suis-je ?

Qui suis-je ? Julie Bourdais

Référente qualité externalisée, ingénierie pédagogique et organisation pour organismes de formation — 15 ans d'expérience terrain

Ma mission

Rendre la qualité concrète, utile et opérationnelle. J'accompagne les organismes de formation dans leur structuration, leur conformité et leur développement pédagogique — sans jargon inutile, sans approche générique.

Je combine expertise en ingénierie pédagogique, en qualité Qualiopi, en organisation administrative et en accompagnement VAE pour des interventions adaptées à votre réalité de terrain.

Accompagnement opérationnel, au cas par cas
Expertise pédagogique et réglementaire combinées
15 ans d'expérience terrain dans les organismes de formation
Interventions sur mesure, adaptées à votre structure

Mon positionnement

La conformité au service de la qualité pédagogique — pas l'inverse

Les exigences Qualiopi, bien comprises, sont un levier pour améliorer réellement la formation — pas seulement pour cocher des cases lors d'un audit. C'est cette conviction qui oriente chaque intervention.

Mes valeurs de travail

Les principes qui guident chaque intervention

Efficacité

Des solutions concrètes et opérationnelles, ancrées dans la réalité du terrain.

Clarté

Simplifier la complexité réglementaire et pédagogique pour la rendre accessible.

Conformité

Respecter les exigences légales et qualité sans perdre de vue l'essentiel.

Transmission

Partager l'expertise pour développer l'autonomie et la montée en compétences.

Mon parcours

Une expertise construite sur le terrain, dans la durée

Julie Bourdais, fondatrice FormaSwift, référente qualité et ingénierie pédagogique

Julie Bourdais

Fondatrice — FormaSwift

Voiron (Isère)
Présentiel Auvergne-Rhône-Alpes
Distanciel France entière

Forte de plus de 15 ans d'expérience terrain dans les organismes de formation et les CFA, j'ai construit une expertise qui articule qualité, ingénierie pédagogique et organisation opérationnelle.

Titulaire d'une licence en sciences de l'éducation (avec unité d'enseignement en ingénierie de la formation pour adultes), j'ai travaillé en immersion aux côtés d'ingénieurs pédagogiques sur des projets de conception longs et variés. Cette expérience m'a permis de maîtriser les méthodes et outils de l'ingénierie de formation dans des contextes très différents : formations courtes, parcours certifiants, dispositifs en alternance.

Je suis également formée comme formatrice et comme conseillère en accompagnement VAE. J'ai participé à des jurys de certification professionnelle et rédigé des dossiers d'habilitation pour des certifications professionnelles (RS, RNCP, Jeunesse & Sports) — ce qui me donne une vision complète du cycle de vie d'une formation, de la conception à la validation des acquis.

Formation et domaines de compétences :

Licence sciences de l'éducation — UE ingénierie de la formation pour adultes
Formation de formateur et accompagnement à la pratique pédagogique
Conseillère en accompagnement VAE
Participation à des jurys de certification professionnelle
Rédaction de dossiers d'habilitation (RS, RNCP, Jeunesse & Sports)
Référentiels de compétences et écriture en compétences
Structuration de programmes et parcours certifiants
Certification Qualiopi — indicateurs, preuves, démarche qualité
Domaine d'expertise

Ingénierie pédagogique et certification

Au-delà de l'accompagnement Qualiopi, j'interviens sur tout ce qui touche à la structuration pédagogique : écriture en compétences, référentiels, habilitations et dispositifs certifiants. Ce sont des domaines où la connaissance des attentes réglementaires et la maîtrise des méthodes pédagogiques doivent fonctionner ensemble.

Écriture en compétences

Formalisation des compétences visées, résultats attendus et niveaux de maîtrise attendus à l'issue de la formation.

Référentiels de compétences

Construction ou révision de référentiels métier et certifiants, en lien avec les attentes des commissions.

Dossiers d'habilitation

Préparation documentaire pour les dépôts RS, RNCP ou habilitations Jeunesse & Sports — de la structuration à la relecture finale.

Cohérence objectifs / évaluations

Alignement rigoureux entre objectifs pédagogiques, contenus, séquencement et modalités d'évaluation.

Dispositifs certifiants

Structuration de parcours visant une certification ou une validation — de la conception à la mise en conformité.

Exigences Qualiopi

Traduction des indicateurs en pratiques pédagogiques documentées, lisibles à l'audit et utiles au quotidien.

Validation des acquis (VAE)

Accompagnement du candidat, aide à la rédaction du livret 2, préparation au jury et positionnement préalable.

Analyse documentaire et réglementaire

Lecture critique des référentiels, cahiers des charges EDOF/OPCO et exigences des financeurs.

Ce que je peux accompagner

  • Rédaction ou restructuration de programmes de formation
  • Formalisation et révision de référentiels de compétences
  • Constitution ou amélioration de dossiers d'habilitation (RS, RNCP, Jeunesse & Sports)
  • Accompagnement VAE : positionnement, suivi de livret, préparation au jury
  • Structuration pédagogique de parcours certifiants ou qualifiants
  • Alignement compétences / objectifs / modalités d'évaluation
  • Préparation documentaire aux exigences Qualiopi (indicateurs 1 à 7)
  • Relecture critique de dispositifs certifiants existants

Ces interventions peuvent se combiner avec un accompagnement qualité Qualiopi ou être menées de manière indépendante, selon votre besoin et votre calendrier.

15 ans de terrain

Une expérience construite au contact des organismes de formation

15+
Ans d'expérience terrain
50+
Organismes accompagnés
100%
Audits Qualiopi réussis
RS · RNCP · J&S
Habilitations accompagnées

Un projet de structuration pédagogique ou de certification ?

Parlons de votre situation. Je vous dirai honnêtement si je peux vous aider, et de quelle façon.